立德樹人守初心 砥礪前行譜新篇 —— 記“山東省教育系統先進集體”濰坊醫學院臨床醫學院

作者:來源:臨床醫學院發布時間:2019-11-01瀏覽次數:499

臨床醫學院是學校醫學人才培養、教育研究和科技創新的重要基地。擁有國家級虛擬仿真實驗中心1個,山東省實驗教學示范中心2個,山東省高校、衛計委重點學科(實驗室)3個,山東省高等學校科技創新平臺1個,引進海外創新團隊1支,校級科研創新團隊2個。所轄臨床醫學專業是學校歷史最悠久的特色和品牌專業,是山東省和國家級特色專業,國家第一批卓越醫生教育培養計劃試點專業,山東省應用型人才培養專業發展支持計劃資助專業,山東省高水平應用型重點立項建設專業(群)核心專業。2017年以優異成績通過本科審核評估,2018年通過臨床醫學專業認證,2018年進入ESI排名前1%,同年獲批山東省教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目,山東省高等學校對接產業類腫瘤精準診療研究及產業化協同創新中心。

 

1、堅守立德樹人根本任務,改革創新,提高培養質量。

 

實施三大模式改革:在全體學生中實施臨床問題為導向的教學改革,解決知識傳授和應用脫節的問題,自編教學案例講義1部。實施“器官-系統”中心整合課程教學改革試點,按照器官系統重構教學內容。開設PBL臨床思維課程,近兩年編寫PBL教學案例43個,培訓PBL師資40余人。

實施實驗教學改革:依托國家級虛擬仿真教學中心構建了創新性多層次、立體化、虛實結合的SOM實驗教學體系。加強“早臨床、多臨床、反復臨床”訓練,將規范化臨床操作貫穿實驗教學,通過垃圾分類、關愛動物等細節,實現小細節、大教育,全程塑就臨床意識、習慣和規范。

改革成效卓著:近年來先后獲山東省教育教學成果一等獎2項,二等獎3項,三等獎1項。獲批省級以上教學研究課題23項,發表教學論文100余篇。學院所屬12門課程均為省級精品課程,線上線下課程建設全面布局完成。與科學出版社聯合出版主編的綜合化實驗教材3部。

 

2、黨建、思政教育與專業教育融合聯動,助力學生成長成才。

 

實施“雙帶頭人”工程。學院先后獲批山東省高等學校先進基層黨組織、山東高校科教興魯先鋒基層黨組織、濰坊市先進基層黨組織,獲濰坊市優秀黨務工作者1人,濰坊市教育系統優秀黨務工作者1人。

3年學生立項國家級、省級、校級創新創業項目64項,省級以上活動獲獎102項。學生連續三年獲全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽二等獎,華東賽區一等獎。每年考研率40%以上,百余人考取北京大學等名校研究生。積極參與志愿服務和社會實踐,獲批2支國家級、5支省級大學生優秀實踐團隊。近5年畢業生就業率均在90%左右。20172018年畢業生質量調查顯示,畢業生綜合素質評價滿意度為92%,職業道德素質評價最高,醫德素質評價優秀和良好率為98%2015級學生黨支部被評為山東省教育工委黨建工作樣板黨支部培育創建單位。

 

3、持續加強師資隊伍建設,隊伍整體實力不斷提升。

 

堅持師資隊伍建設“一堅守、二引領、三關注”:人才引進堅守醫學背景優先,滿足醫學人才培養要求;以師德建設為引領,集聚發展合力,塑造教師職業價值;以人才隊伍建設為引領,為學科建設、人才培養提供支撐。關注教師教學能力、專業能力、臨床能力提升,實施基礎臨床雙向交流制度,建設“雙師”能力師資隊伍。

學院現有碩士、博士110余人,有省級教學團隊2個,有教育部新世紀優秀人才、全國優秀教師、山東省高校“三八”紅旗手、校“1258”人才和博士、碩士生導師等一批優秀專家學者,多人擔任全國學會的常務理事、理事或省級學會副理事長等職務。2名教師在全國教學比賽、3名教師在山東省教學比賽中獲獎。近年來承擔“863”合作項目、國家自然科學基金、省自然科學基金等80余項,每年發表學術論文200余篇。

 

4、擔當服務區域醫療衛生事業重任,贏得了良好的社會聲譽。

 

68年來,學院秉承“厚德載醫,塑心樹人”育人理念,傳承“自強不息、銳意進取”濰醫精神,立足區域,服務山東,面向全國,著力培養有能力、有情懷、有溫度的醫學人才,走出了于金明、謝立信、王睿3位院士以及許多知名校友。教育部臨床醫學專業認證專家組評價認為:我們已經形成了“教師樂教、學生樂學、醫生樂醫”價值追求。


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